荣昌服装设计学校地址服务用户

发布时间:2019-12-06 00:56:31

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职校招生网办学宗旨学校坚持教育方针,秉承“博学笃行、厚德载物”的校训,以德育养成为基础,以具备职业技能技术为核心,以适应就业创业为标准,以获取学历书与职业资质为标志,培养适用型、能力型、创新型、创业型、国化高人才,为提升民生幸福指数服务,为我国和地方经济建设服务。

职校招生网办学理念合纵连横,多维发展,与行业巨头共建高精尖人才培养目标,共建实用与现代课程设置,共建学者与导师执教平台,共建新高科实验实训基地,共建全方位人才服务体系。主要开设医检验技术,建筑工程施工,社会福利事业管理,汽车整车与配件营销,计算机动漫与游戏制作,汽车制造与检修,汽车运用与维修等专业。

全国范围内招收应往届初中、高中、职高、中专毕业及同等学历者,年龄15-22周岁,均可报名。一、专科层次院校招生对象:应届或往届初中生:较低入学年龄为15岁,需在校学习1+3年。(先上1年预科班,预科班学习1年高中知识)毕业后学历为大专。(需根据学校情况而定,有些学校不招收初中学历者)应届或往届高中生:(包括高职中专等高中同等学历者)要求22岁以下,学制3年。毕业后学历为大专。

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可见,每一位设计师都要付出相当的努力,方能使设计的作品获得认可和成功。7、了解市场营销学与消费心理学一名成功的设计师首先应在市场上取得成功,要根据企业的品牌定位规范自己的设计风格和路线。卡尔·拉格费尔曾同时兼任夏耐尔、芬蒂、克罗耶等三家国著名品牌的首席设计师,在为每个品牌策划设计时,都以该品牌的定位为准则,张扬了3种不同品牌风格,被誉为“天才设计师”。

或许这些我们居多的设计教师都知道这些,但是在实际的教学中往往重点强调时装画的技法,怎么样画出漂亮的时装效果图的,忽略了设计的实用性和可生产性。作品多数是注重体现创新的理念与艺术形式,具有先导性化特征,与作为商品的服装尚有很大距离,故服装本身的内在品质性因素往往不被学生所重视,以致时常出现学生参赛获奖,但却搞不好日常生活中的时尚服装,到企业也胜任不了设计工作,究其原因就是学生对服装设计的理解认识不够,对服装本身实质性的技术技能掌握不到位,因此这就要求教师对学生在专业认识上要给予正确引导。

职校招生网办学模式政校合作、校企合作、校际合作、校企一体化办学目标,打造我国高品质高铁动车乘务人才培养学校,打造我国高品质通用航空人才培养学校,打造我国西部高品质航海人才培养学校,打造我国高品质行业巨头“定制人才”培养学校,打造我国高品质“百工技师”工程教育扶基地学校,打造我国极具特色、极具品质、极具社会影响力的职业院校。

要涵盖本专业工种的鉴定标准职业教育受技能考核鉴定标准的约束,学生必须考取相应工种的等级证书,故只能在鉴定标准与实际能力需求两者间找结合点,在涵盖鉴定标准的前提下重学生实际能力的培养。如汽车维修中级工实操考核项目之一是传统点火系的故障诊断。但传统点火系几乎被淘汰了,现代汽车都采用电子点火。在这个过程中,学生要运用之前学过的传统点火系的工作原理及各元件的结构作用等知识来判断故障和排除故障,既培养了学生的综合能力,又达到了教学目的。

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⑸有较强的设计质量意识,较高的工作效率,“快、捷、勤、节、美”。⑹应时刻站在投资者的角度运作市场,只能成功,不能失败,给企业至少要有一个安全感,减少冒险数。⑺懂得推销自己,是一位很好的推销员,有计划有市场数据支持你的设计。要善于表达。多沟通思想。⑻有准确的领悟能力,全面的统筹能力,充分的展示能力。⑼懂服装市场以及品牌运作状况,懂得欣赏品牌的优势。向客户学习,因为他们代表一定的消费群体,相信他们的直觉,根据他们的意见,正确地分析、总结与判断。

在西方服装设计史上,那些备受瞩目的署名服装设计师们均以其独特的创造力和想象力再设计上出其巧思。特别是20世纪30年代颇具影响力的意大利女设计师——夏波瑞莉竟将鞋子设计成帽子扣在头顶,将口袋设计成抽屉状,其丰富的想象力及形象幽默、大胆别致的设计风格备受后人推崇。3、对款式、色彩和面料的掌握服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。

职校招生网政校合作概况

学校坚持办政需要的学校,先后与我国海事局合作建设我国西部海船船员教育、培训基地及考试,与我国长江海事局合作建设我国西部航运人才培养基地,与我国交通运输部长江航务管理局合作建设长江文化推广示范基地。欢迎各位学员来校考察,本校24小时电话畅通为学员服务!!

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